【资讯】乍暖还寒势无阻—学景教育2017初春培训实录

更新时间:2017-03-15 09:47:37点击次数:795次字号:T|T

春日料峭倒春寒,课改征程未停闲。迎着2017年初春的乍暖还寒之势,学景教育培训团队在课改之路上不曾停歇。他们携一腔赤诚,将课改的暖阳引入更广阔的教育天地。

       2月20日至24日,学景教育课程中心主任、课堂诊断专家胡超和学景教育杜郎口中学研究与培训中心主任张兆科带队来到北流市,开展课改整体评估诊断培训活动。

       20日至24日上午,学景教育调研组来到新课堂课改学校,针对新课堂学校文化、班级文化建设及课改班级授课情况,深入各个课改班级开展细致入微的调研,形成了具有针对性强、科学有效的诊断意见,为后续开展的座谈交流会与课改工作推进会奠定了基础。调研工作结束后,学景教育专家培训团组织学校领导层成员、学校课改负责人及课改骨干教师代表,开展了新课堂教学改革整体评估调研活动座谈会。24日下午,学景教育在北流市实验小学召开了2017年春季期高效课堂试点学校课改工作推进会。《中国教师报》特聘首席课改专家,全国十大创新校长杜金山;山东学景教育课程研发中心主任胡超;学景教育杜郞口中学培训基地主任张兆科;北流市教育局教研室全体教研员;各镇中心学校校长;全市小学兼职教研员;北流市第一、第二、第三批课改试点学校校长和分管课改的领导等200多人出席了本次会议,北流市教育局副局长党鹏参加会议并发表重要讲话。

通过本次培训,学景教育对北流各课改学校的工作推进情况有了更加深入的了解,帮助各试点学校解决了课改推进工作中遇到的一些问题,尤其是校长及老师们思想方面的问题,进一步坚定了课改的信念。

       2月27日至3月2日,学景教育课程中心主任、课堂诊断专家胡超和学景教育杜郎口中学研究与培训中心主任张兆科带队来到玉林市博白镇,开展课改整体评估诊断培训活动。

       学景教育培训团队通过前期的巡查调研和中期的座谈会,对当地各课改试点学校、班级的课改工作推进情况做出对应的诊断,结合其课改负责人的工作汇报与领导层进行交流互动,并于3月2日上午举行了《博白镇一区课改中期阶段评估反馈暨课改标兵表彰会》。大会上,博白一区中心校领导、典型课改试点学校代表分别发言,学景教育专家对本次诊断调研做反馈报告,并对“课改标兵”颁发荣誉证书进行表彰。

通过本次调研培训活动,了解了当地一线学校课改过程中的真实情况,对其存在的困惑提出了合理化建议,理清了下一步课改的思路和方向。

       3月6日至10日,学景教育课程中心主任、课堂诊断专家胡超和学景教育杜郎口中学研究与培训中心主任张兆科带队来到桂林市灌阳县,开展初中课改推进专项培训活动。


6日,学景教育培训专家深入课堂,实地调研,了解到学校课堂现存问题及学生的现实状态。北流市优秀班主任结合自己班级管理经历和黄关中学学生情况,分享新课堂下学生的管理办法。培训专家与黄关中学数学教研组共同备课,并将教研方法、备课思路、导学案的编制、课堂流程的培训等渗透其中。7日,学景教育培训专家协助黄关中学数学骨干教师尝试上教研课,与老师共同做课堂调整,结合学校实际,共同调整学校课改推进计划。8日至10日,学景专家团队通过驻校指导,继续深入黄关中学指导课改工作。


       本次培训活动结合黄关中学学生实际,就班级管理、薄弱学生的转化方面给出了指导,帮老师们调整了课堂思路,并对水车高小和民族小学教师对课改的认识误区予以纠正,在一定程度上坚定了老师们的课改信心。


与此同时,学景教育蒙山课改研究与培训中心副主任杨智于3月9日至10日率学景教育培训团队来到宁明县第一中学,开展提升课堂实效性的相关培训。

9日,学景教育专家组通过汇报课了解学校相关学科的课改推进工作,之后通过专家评课交流的方式对课堂不足及困惑进行了解答。10日,以名师示范课为载体,组织了培训反馈报告会,剖析了学校课改取得的成效和急需解决的问题。

本次培训活动获得了校领导的高度重视和教师们的积极参与, 新课改的理念已得到普遍认可。通过深入课堂听评的诊断培训,为宁明一中今后的课改推进工作寻得了更多的提升空间。

       古诗有云“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”,初春的征程是个好的开端。借此希望我们的课改之路能如春回大地时的天地万物那般蓬勃发展,万象更新!

(编辑:亢文娟)
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